Editöryal Politikalar

Odak ve kapsam

TUHED'in ilgi alanı tarih eğitimi/öğretimi, tarihyazımı ve tarih-sosyal bilimler ilişkisidir. Tarih eğitimi/öğretimini temelden etkileyen tarihyazım süreçleri ve tarih alanının sosyal bilimlerle ilişkili durumlarını dikkate alan çalışmaları önemser.

 

Bölüm Politikaları

Editörden

Her sayıda dergiyle ilgili son gelişmeleri okuyucuya duyurmak amacıyla kısa ve anlamlı yazılar yayınlamak.

Editörler
  • Ahmet Şimşek
İşaretlendi Açık başvurular İşaretlendi Dizinlenmiş Seçilmemiş Hekam görüşünden geçmiş

Araştırma Makaleleri

Tarih eğitimi/öğretimi alanında araştırmaya dayalı makaleleri değerlendirmek.

Editörler
  • Bahri Ata
  • İsmail Demircioğlu
  • İbrahim Öztürk
  • Ahmet Şimşek
  • İbrahim Turan
İşaretlendi Açık başvurular İşaretlendi Dizinlenmiş İşaretlendi Hekam görüşünden geçmiş

İnceleme Makaleleri

Tarih eğitimi/öğretimi, tarihyazımı ve tarihçilik alanlarında incelemeye dayalı makaleleri değerlendirmek.

Editörler
  • Bahri Ata
  • İsmail Demircioğlu
  • İbrahim Öztürk
  • Ahmet Şimşek
  • İbrahim Turan
İşaretlendi Açık başvurular İşaretlendi Dizinlenmiş İşaretlendi Hekam görüşünden geçmiş

Tarihçinin Tarihi

Türk ve dünya tarihçiliğinde önemli kabul edilen tarihçilerin tarih anlayış ve görüşlerini inceleyen çalışmaları değerlendirmek.

Editörler
  • Bahri Ata
  • İsmail Demircioğlu
  • İbrahim Öztürk
  • Ahmet Şimşek
  • İbrahim Turan
İşaretlendi Açık başvurular İşaretlendi Dizinlenmiş İşaretlendi Hekam görüşünden geçmiş

Kritik Temelli Çalışmalar

Tarih eğitimi/öğretimi, tarihyazımı, tarihçilik alanlarında bir ya da birkaç akademik çalışmaya odaklı eleştirel akademik yazıları ve bu alanlarda dikkate değer kabul edilen görüş ve düşüncelere yönelik geliştirilen kritik yazılarını değerlendirmek.

Editörler
  • Bahri Ata
  • İsmail Demircioğlu
  • İbrahim Öztürk
  • Ahmet Şimşek
  • İbrahim Turan
İşaretlendi Açık başvurular İşaretlendi Dizinlenmiş İşaretlendi Hekam görüşünden geçmiş

Çeviri Makale

Tarih eğitimi/öğretimi, tarihyazımı, tarihçilik alanlarında Türkçe dışında herhangi bir dilde yayınlanmış önemli görülen makalelerin Türkçe çevirilerini denetler ve değerlendirmek.

Editörler
  • Ahmet Şimşek
  • İbrahim Turan
İşaretlendi Açık başvurular İşaretlendi Dizinlenmiş İşaretlendi Hekam görüşünden geçmiş

Tez Savunuldu

Türkiye'de tarih eğitimi, tarihyazımı ve tarihçilik konularında savunulmuş master ve doktora tezlerinin duyrulması için hazırlanan geniş özetlerini değerlendirmek.

Editörler
  • Ahmet Şimşek
  • İbrahim Turan
İşaretlendi Açık başvurular Seçilmemiş Dizinlenmiş Seçilmemiş Hekam görüşünden geçmiş
 

Hakem değerlendirme süreci

Türk Tarih Eğitimi Dergisi - TUHED,  Türkçe veya İngilizce, Ekim ve Mayıs aylarında olmak üzere yılda iki kez çevrimiçi (online) olarak yayınlanır. Değerlendirme süreci tamamlanan araştırmalar, yayın programına göre izleyen ilk sayıda yayınlanırlar.

Metnin içeriği, bilimselliği ve diğer hususlara ilişkin sorumluluğu tamamen yazara aittir. Yazar, çalışmasını göndermekle burada yazılı olan tüm şartları kabul etmiş sayılır.

TUHED’e  ulaşan bilimsel araştırmalar, editör tarafından öncelikle şekil, yazım dili, kullanılan istatistiklerin yerindeliği ve doğruluğu açısından ön değerlendirmeye alınır. Aranan özelliklere sahip olmayan çalışmalar iade edilir. Uygun görülen makaleler editör tarafından iki (bazen üç) hakeme isimsiz olarak gönderilir. Hakemler TUHED hakem havuzundan seçilebileceği gibi, yayın kurulu üyeleri arasından da seçilebilir. Editör hakem raporunu inceleyerek gerekli durumlarda ek değerlendirme süreci başlatabilir. Yazarlarla hakemler arasındaki iletişim yetkisi Yayın Kuruluna aittir.

 

Açık Erişim Politikası

Bu dergi, yayınlarında açık erişimi sağlama politikasını benimsemiştir. Açık erişimin bilginin global değişimini arttırarak insanlık için yararlı sonuçlar doğuracaktır.

 

Arşivleme

Bu dergi, iştirak eden kütüphanelerin dağıtılan arşivleme sistemi yaratması amaçlı, kütüphanelerin koruma ve restorasyon amaçlı kalıcı arşivler yaratmasına izin vermek için LOCKSS sistemi kullanmaktadır. LOCKSS sistemi konusunda daha fazla bilgi almak isterseniz.

 


Creative Commons License
Bu çalışma Creative Commons Attribution 3.0 License altında lisanslanmıştır.