Turkish History Education Journal

113.332 48.678

       Turkish History Education Journal (TUHED) Türkiye’deki tarih eğitimcilerin odağında uluslararası düzeyde yayın yapan ve kâr amacı gütmeyen disiplinler arası, bilimsel, akademik bir dergidir. Dergimiz, Mayıs ve Ekim aylarında olmak üzere, yılda iki kez, çevrim içi (online) yayınlanır.

       TUHED'in ilgi alanı tarih eğitimi/öğretimi, tarihyazımı ve tarih-sosyal bilimler ilişkisidir. Tarih eğitimi/öğretimini temelden etkileyen tarihyazım süreçleri ve tarih alanının sosyal bilimlerle ilişkili durumlarını dikkate alan çalışmaları önemser. TUHED, Türkiye’deki tüm tarih eğitimcilerinin dergisi olma yanında tarih eğitimi alanında ulusal ve uluslararası gelişmelerin paylaşıldığı, tartışıldığı, kritik edildiği de bir platform olma amacını taşır. 


Dergi ana sayfa görseli

Cilt 4, Sayı 2 (2015)

İçindekiler

Künye

Künye PDF
 

Editörden

Editörden PDF
 

Araştırma Makaleleri

Tarih Öğretiminde Tarihî Film ve Tarihî Dizilerin Kullanılmasına İlişkin Tarih Bölümü Öğrencilerinin Görüşleri (Kırklareli Üniversitesi Örneği) PDF
Sezai ÖZTAŞ
Çokkültürlülük ve Yurtseverlik Bağlamında Azınlık Öğrencilerinin Tarih Dersleriyle İlgili Algıları PDF
Fatih YAZICI, Yücel KABAPINAR
5-10. Sınıf Öğrencilerinin Savaş ve Barış Kavramına Yükledikleri Anlamların Resimler Yoluyla İncelenmesi PDF
Özgür AKTAŞ
Öğretmen Adaylarının Tarihi Görselleri Analiz Düzeyleri PDF
İbrahim TURAN, Hasan ASLAN

İnceleme Makaleleri

Osmanlı Devleti’nde Bir Dünya Tarihi Deneyimi: Mizancı Mehmed Murad Ve Tarih-i Umumi’si PDF
Emrah YILDIZ
Robert Kolej Mezunları ve Meşhurları PDF
Fatma ACUN
Tarihin “Öteki” Yüzü: Türkiye ve Yunanistan Örneğinde Tarihi Yeniden Algılamak PDF
Esra ÖZSÜER
Devrim Sonrası İran Ortaokul Tarih Ders Kitaplarında Türklere İlişkin Söylemlerin Analizi PDF
Hülya ÇELİK, M. Bilal ÇELİK
Rusya Tarih Ders Kitaplarında Türk-Osmanlı İmgesi PDF
Ahmet ŞİMŞEK, Nigar MEHERREMOVA CENGİZ
Türk Eğitim Tarihi İçerisinde Mevlevîhanelerin Yeri PDF
Serdar ÖSEN

Kritik temelli çalışmalar

Kavramlar Tarihi: Politik ve Sosyal Dilin Semantiği ve Pragmatiği Üzerine Araştırmalar - Reinhart Koselleck PDF
Halil İbrahim EROL

Çeviri Makale

Tarih Tedrîsâtı Hakkında - İhsan PDF
Hamide KILIÇ
Yarım Kimliğin Oluşmasının Yolu - Rusya'nın Tarihine Avrupa Merkezci Bir Yaklaşım (Rus Tarihinin Yeni Eğitim Konseptinin Analizi) - Dmitry SEMUSHIN PDF
Nigar MEHERREMOVA CENGİZ


Creative Commons License
Bu çalışma Creative Commons Attribution 4.0 ile lisanslanmıştır.


DUYURULAR:

1- PROF.DR. SALIH ÖZBARAN ÖZEL SAYISI

Dergimiz Mayıs 2016 sayısını Türkiye’deki tarih eğitimi/yazımı ve tarih araştırmalarındaki katkılarından dolayı emekli Prof. Dr. Salih Özbaran’a armağan olarak çıkarmayı planlamaktadır. Bu sayımızda her zaman olduğu gibi tarih eğtimi, eğitim tarihi ve tarihçilik üzerine çalışmalar değerlendirilecek fakat öncelikli olarak (yayın konseptimize uygun olmak kaydı ile) Prof. Dr. Salih Özbaran’ı, eserlerini, görüşlerini ele alan çalışmalara yer verilecektir.  

Bu sayımızın editörlüğünü Prof. Dr. Yücel Kabapınar Hocam ile birlikte üstleneceğiz.

Yazılarınızı bekleriz...

2- YAYIN KALIBI

İnceleme ve araştırma makalelerinde kullanılacak yayın kalıbımız: TUHED Yayın Kalıbı